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El planeamiento de la educación / Simón Romero Lozano, Sebastián Ferrer Martín

Por: Romero Lozano, SimónColaborador(es): Ferrer Martín, SebastiánTipo de material: ArtículoArtículoSeries Cuadernos del ILPES Serie II: Anticipos de InvestigaciónN° 7 ; Serie II: Anticipos de InvestigaciónVolumen: Mostrar volúmenesDetalles de publicación: Santiago : CEPAL, 1968Descripción: 148 pTema(s): POLITICA SOCIAL | POLITICA DE EDUCACION | PLANIFICACION SOCIAL | PLANES DE DESARROLLOClasificación CDD: 37.014.542(05) Recursos en línea: Ver este documento en Repositorio CEPAL
Contenidos parciales:
Concepto y características del planeamiento de la educación -- Política, administración y planeamiento de la educación -- Los niveles de planeamiento de la educación -- Análisis y diagnóstico del desarrollo educativo -- Análisis y previsión de la demanda educativa -- La evaluación de la estructura y el producto de la educación -- Análisis de los recursos con que funciona el sistema educativo -- El análisis de la administración y las políticas vigentes en materia educativa -- La formación del plan general de educación -- La programación específica de los diversos niveles y modalidades de la educación -- La organización para el planeamiento educativo.
Resumen: Este trabajo recoge algunos de los resultados de la labor docente y de investigación en el campo del planeamiento educativo, llevada a cabo en cumplimiento de un programa conjunto establecido en 1963 por el ILPES y la UNESCO.
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Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura Info Vol Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Publicación seriada Publicación seriada Centro de Documentación
Estanterí­a
Colección General 37.014.542(05) R763p 1968 (Navegar estantería (Abre debajo)) N° 7 c.1 Disponible 0000123510455

Incluye bibliografía

Concepto y características del planeamiento de la educación -- Política, administración y planeamiento de la educación -- Los niveles de planeamiento de la educación -- Análisis y diagnóstico del desarrollo educativo -- Análisis y previsión de la demanda educativa -- La evaluación de la estructura y el producto de la educación -- Análisis de los recursos con que funciona el sistema educativo -- El análisis de la administración y las políticas vigentes en materia educativa -- La formación del plan general de educación -- La programación específica de los diversos niveles y modalidades de la educación -- La organización para el planeamiento educativo.

Este trabajo recoge algunos de los resultados de la labor docente y de investigación en el campo del planeamiento educativo, llevada a cabo en cumplimiento de un programa conjunto establecido en 1963 por el ILPES y la UNESCO.

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